Unterrichtsmaterial: Liste

Unterrichtsentwurf "Schneelöwe" (Heinz Janisch)

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen

183 KB

Deutsch, Janisch, Klasse 2, Literaturprojekt, Roher, Schneelöwe
Der Unterrichtsentwurf beinhaltet Sachanalyse, didaktische Analyse, methodische Analyse, Lernzielschwerpunkte sowie tabellarischen Verlaufsplan für eine Schulstunde innerhalb des Literaturprojekts zum Buch "Schneelöwe" von Heinz Janisch.

Unterrichtsentwurf "Erste Merkwörter mit X" (VP Master)

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz

296 KB

Methode: Unterrichtsentwurf VP Master zum Thema "Erste Merkwörter mit X"
, Lerntheke, Merkwörter, Merkwörter mit X, richtig schreiben
Verlaufsplan der Stunde "Richtig Schreiben - Merkwörter mit X" (Lerntheke) und Einbettung in die Unterrichtseinheit.

Nomen oder kein Nomen? – Wir prüfen Wörter mit unseren Nomenproben

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

3,76 MB

Methode: handlungsorientierte Reihe - Arbeitszeit: 45 min
, Nomen, Wortarten
Lehrprobe Eine Unterrichtsreihe zum Entdecken, Untersuchen und Anwenden von Merkmalen der Wortart Nomen. Alle Lernenden verknüpfen ihre Erkenntnisse über Nomen zu Nomenproben und nutzen diese, um Wörter begründet als Nomen bzw. Nicht-Nomen zu identifizieren.

Lesespurgeschichte ,,Unglück am Sportfest"

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg

22 KB

Lesekompetenz
Lesespurgeschichte

Schreibanlass zum Thema „Wünsche“

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg

22 KB

Schreiben
Förderung der Schreibkompetenz

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Phorms Campus München 81675 München

Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Schreibanlass zum Thema „Winter“

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg

21 KB

Schreiben
Förderung der Schreibkompetenz

Lesespaziergang zum Thema ,,Frühling"

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg

20 KB

Methode: Lesespaziergang
, Leseförderung
Ein Lesespaziergang ist eine Methode, bei der Lesen mit Bewegung und dem Erkunden einer Umgebung verbunden wird.

Sinnentnehmendes Lesen: Lesespaziergang im Frühling

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin

4,76 MB

Methode: Lesespaziergang - Arbeitszeit: 45 min
, Lesen, Lesespaziergang
Lehrprobe Die SuS absolvieren einen Lesespaziergang zu Frühlingswörtern.

Thema der Stunde: „Ich wär so gern so ... wie ein ...“ – Wir schreiben Vergleichssätze zu Tieren

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin

475 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Ich wär so gern so, Vergleichssatz
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Bilderbuch „Ich wär so gern so ... dachte das Erdmännchen .“ – Vergleichssätze nach einem vorgegebenen Satzmuster verfassen.

Wir achten bei einem Gedichtvortrag auf Lautstärke und Geschwindigkeit – Es war einmal ein Igel

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin

814 KB

Methode: Würfellesen - Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtvortrag, Lautstärke und Tempo, Würfellesen
Lehrprobe Die SuS tragen ein Gedicht unter Beachtung von Lautstärke und Geschwindigkeit vor.

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Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

differenzierte Abschreibtexte zum Thema Sommerferien

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

382 KB

Abschreiben, Lesen und Schreiben, Sommer, Sommerferien
7 differenzierte Abschreibtexte zum Thema Sommerferien. Der kürzeste Text enthält 14 Wörter und der längste enthält 44 Wörter.

Buchstabeneinführung Qu - Arbeitsblätter differenziert

Deutsch Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen

6,63 MB

Buchstabeneinführung, Buchstabeneinführung Qu ,qu
Differenzierte Arbeitsblätter zur Buchstabeneinführung Qu

Verfassen einer Postkarte in Bezug auf die Formalen als auch auf die inhaltlichen Kriterien.

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen

1,00 MB

Deutsch, Postkarte, Schreiben
Lehrprobe Die Kinder haben in der Stunde eine Postkarte an eine Person ihrer Wahl verfasst. Kritikpunkt: Vermischung von formalen und inhaltlichen Kriterien. Ansonsten gelungen.

Bilderbuch: "Mein bester bester Freund"

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg

790 KB

Methode: Anbahnung literarisches Unterrichtsgespräch - Arbeitszeit: 45 min
, Bilderbuch, Figurenverstehen, literarisches Lernen, literarisches Unterrichtsgespräch
In der Stunde wird gemeinsam das Bilderbuch "Mein bester bester Freund" von Olivier Tallec erarbeitet und in einem literarischen Unterrrichtsgespräch, angelehnt an das Heidelberger Modell. literarische Kompetenz gefördert.

Leseverständnis - Sätze vervollständigen

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

37 KB

Der hase und der Igel, Leseverstehen, Sätze ergänzen

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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)

Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim

Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Schriftliche Ausarbeitung 3. Unterrichtsbesuch Deutsch "Lesekompetenz fördern"

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

6,00 MB

Lesekompetenz födern, Lesekompetenz fördern, Paula und Struppi
Lehrprobe „Wo ist Struppi? Wir lösen eine Lesespurgeschichte über Paula und Struppi und fördern die Fähigkeit, Texte auf individuellem Niveau sinnentnehmend zu lesen“.