Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
772 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Folgenethik, Handlungstheoretische Grundbegriffe, Klausur, Pflichtethik
Klausur im Halbjahr 12.1 (grundlegendes Anforderungsniveau)
, Folgenethik, Handlungstheoretische Grundbegriffe, Klausur, Pflichtethik
Klausur im Halbjahr 12.1 (grundlegendes Anforderungsniveau)
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
117 KB
117 KB
Arbeitsblatt, Glück, Glück und ein langes Leben, Glücksstudie, Glücksvorstellungen, Langlebigkeit, Lebensentwürfe, Seligman, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Martin Seligman Studie: Glück und Langlebigkeit. Nonnenstudie. inkl. Sicherungstabelle
Martin Seligman Studie: Glück und Langlebigkeit. Nonnenstudie. inkl. Sicherungstabelle
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,92 MB
2,92 MB
Arbeitsblatt, Glück, Glück und ein langes Leben, Glücksstudie, Glücksvorstellungen, Langlebigkeit, Lebensentwürfe, Seligman, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsbesuch und Arbeitsblatt. Lebensentwürfe. Die SuS beschreiben Seligmans Studie zu Glück und Langlebigkeit, analysieren die Bemessung von Glück sowie die Vorgehensweise der Studie und beurteilen, inwiefern die These, dass glückliche Menschen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch und Arbeitsblatt. Lebensentwürfe. Die SuS beschreiben Seligmans Studie zu Glück und Langlebigkeit, analysieren die Bemessung von Glück sowie die Vorgehensweise der Studie und beurteilen, inwiefern die These, dass glückliche Menschen
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
616 KB
616 KB
Fallbeispiel, Hobbes, John Locke, Rousseau, Thoreau, Wehrpflicht, ziviler Ungehorsam
Analyse eines Fallbeispiels (Wehrpflicht). Es muss auf Hobbes und einen weiteren im Unterricht behandelten Philosophen bezogen werden (Locke, Rousseau, Thoreau)
Analyse eines Fallbeispiels (Wehrpflicht). Es muss auf Hobbes und einen weiteren im Unterricht behandelten Philosophen bezogen werden (Locke, Rousseau, Thoreau)
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
658 KB
658 KB
Fallbeispiel, Soziale Gerechtigekeit, Utilitarismus
Die Klausur (Fallbeispiel) verknüpft die Themen soziale Gerechtigkeit und Utilitarismus. Ausgangspunkt ist die umstrittene Entscheidung des Politikers Boris Palmer, einer Rollstuhlfahrerin keine Finanzierung für eine Rollstuhlrampe zu bewilligen.
Die Klausur (Fallbeispiel) verknüpft die Themen soziale Gerechtigkeit und Utilitarismus. Ausgangspunkt ist die umstrittene Entscheidung des Politikers Boris Palmer, einer Rollstuhlfahrerin keine Finanzierung für eine Rollstuhlrampe zu bewilligen.
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
2,09 MB
Ethik, Hans Jonas, Verantwortungsethik
Lehrprobe Unterrichtslehrprobe zur Verantwortungsethik von Hans Jonas mit Gruppendiskussion zum Thema sind Inlandsflüge ethisch vertretbar
Lehrprobe Unterrichtslehrprobe zur Verantwortungsethik von Hans Jonas mit Gruppendiskussion zum Thema sind Inlandsflüge ethisch vertretbar
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,02 MB
1,02 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Angewandte Ethik, Peter Singer
Lehrprobe Unterrichtsentwurf, Erarbeitung basierend auf Peter Singer „Gleichheit für Tiere“
, Angewandte Ethik, Peter Singer
Lehrprobe Unterrichtsentwurf, Erarbeitung basierend auf Peter Singer „Gleichheit für Tiere“
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,74 MB
1,74 MB
Moral, Peter Singer, Schutz, Utilitarismus
Lehrprobe Bestimmt die Zugehörigkeit zur Spezies Mensch den moralischen Status eines Lebewesens? – Der moralische Schutzanspruch von Lebewesen nach Peter Singers präferenzutilitaristischem Personenbegriff.
Lehrprobe Bestimmt die Zugehörigkeit zur Spezies Mensch den moralischen Status eines Lebewesens? – Der moralische Schutzanspruch von Lebewesen nach Peter Singers präferenzutilitaristischem Personenbegriff.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,10 MB
3,10 MB
Methode: Überprüfung einer Theorie - Arbeitszeit: 45 min
, Ethik, Ethik in Anwendungskontexten, Hans Jonas, Verantwortung, Verantwortungsethik, zukunftsethik
Lehrprobe In dieser Lehrprobe untersuchen die SuS zunächst das Kind-Beispiel von Jonas zur Begründung seiner Verantwortungsethik und beurteilen diese dann kriteriengeleitet.
, Ethik, Ethik in Anwendungskontexten, Hans Jonas, Verantwortung, Verantwortungsethik, zukunftsethik
Lehrprobe In dieser Lehrprobe untersuchen die SuS zunächst das Kind-Beispiel von Jonas zur Begründung seiner Verantwortungsethik und beurteilen diese dann kriteriengeleitet.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
736 KB
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Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Peter Singer, PRäferenzutilitarismus, Q1
Lehrprobe Anwendungsaufgabe zum präferenzutilitaristischen Kalkül
, Peter Singer, PRäferenzutilitarismus, Q1
Lehrprobe Anwendungsaufgabe zum präferenzutilitaristischen Kalkül
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
525 KB
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Methode: Dilemma
, Deontologie, Dilemma, pfichtethik, Prinzip der Nützlichkeit, Utilitarismus
Lehrprobe Dilemma mit der Pflichethik und dem Utilitarismus lösen
, Deontologie, Dilemma, pfichtethik, Prinzip der Nützlichkeit, Utilitarismus
Lehrprobe Dilemma mit der Pflichethik und dem Utilitarismus lösen
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Epikur, Fallbeispiel, Hedonismus, Klausur
Klausur: Erörterung eines philosophischen Problems auf Grundlage eines Fallbeispiels zum Hedonismus Epikurs
Klausur: Erörterung eines philosophischen Problems auf Grundlage eines Fallbeispiels zum Hedonismus Epikurs
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Epikur, Fallbeispielanalyse, Hedonismus, Klausur
Erörterung eines philosophischen Problems auf Grundlage eines Fallbeispiels zum Hedonismus Epikurs
Erörterung eines philosophischen Problems auf Grundlage eines Fallbeispiels zum Hedonismus Epikurs
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Dietrich Bonhoeffer, Hannah Arendt, Klausur Q1, Macht und Gewalt, Philosophie
philosophische Erörterung auf Grundlage eines Zitats; Bonhoeffer Bezug zu Arendts "Macht und Gewalt"
philosophische Erörterung auf Grundlage eines Zitats; Bonhoeffer Bezug zu Arendts "Macht und Gewalt"
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
320 KB
320 KB
Begriffe, Kant
Kleines Kant Lexikon der wichtigsten Begriffe
Kleines Kant Lexikon der wichtigsten Begriffe
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
40 KB
Methode: Unterrichtsentwurf / Verlaufsplan
, Handlungsutilitarismus, Regelutilitarismus, Utilitarismus
Die SuS sollen Varianten des Utilitarismus in Grundzügen erfassen und beurteilen. Sie können zentrale Begriffe des utilitaristischen Ansatzes bestimmen, voneinander abgrenzen und im Zusammenhang darlegen.
, Handlungsutilitarismus, Regelutilitarismus, Utilitarismus
Die SuS sollen Varianten des Utilitarismus in Grundzügen erfassen und beurteilen. Sie können zentrale Begriffe des utilitaristischen Ansatzes bestimmen, voneinander abgrenzen und im Zusammenhang darlegen.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
927 KB
927 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Geist, Leib-Seele, Leib-Seele-Problem
Lehrprobe In der Stunde erarbeiten die SuS eine Strukturskizze zu Antonio Damasios Theorie des körpergebungenen Geistes. Als Grundlage dient ein Textausszug aus Damasios "Descartes Irrtum".
, Geist, Leib-Seele, Leib-Seele-Problem
Lehrprobe In der Stunde erarbeiten die SuS eine Strukturskizze zu Antonio Damasios Theorie des körpergebungenen Geistes. Als Grundlage dient ein Textausszug aus Damasios "Descartes Irrtum".
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Jeremy Bentham, Nützlichkeit, Pflichtethik, Utilitarismus
Der Ausgangstext von Hartmann wird mit der Position des klassischen Utilitarismus verglichen (Aufgabe 2) und anschließend zur Kritik am Utilitarismus Stellung bezogen (Aufgabe 3)
, Jeremy Bentham, Nützlichkeit, Pflichtethik, Utilitarismus
Der Ausgangstext von Hartmann wird mit der Position des klassischen Utilitarismus verglichen (Aufgabe 2) und anschließend zur Kritik am Utilitarismus Stellung bezogen (Aufgabe 3)
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
44 KB
44 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Angewandte Ethik, Utilitarismus
Fallbeispiel analysieren (Utilitarismus)
, Angewandte Ethik, Utilitarismus
Fallbeispiel analysieren (Utilitarismus)
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
529 KB
529 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Medizinethik pränatale Diagnostik
durch unterschiedliche Regelungen in Deutschland und den Niederlanden ergeben sich auch verschiedene Zugänge pränatale Diagnostik ethisch zu beurteilen
, Medizinethik pränatale Diagnostik
durch unterschiedliche Regelungen in Deutschland und den Niederlanden ergeben sich auch verschiedene Zugänge pränatale Diagnostik ethisch zu beurteilen
