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Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Methode: Heiitmeyer - Arbeitszeit: 180 min
, Heitmeyer Gewalt
Heitmeyer Klausur in A2 und A3
, Heitmeyer Gewalt
Heitmeyer Klausur in A2 und A3
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Einstiegsstunde, Lehrprobe, Leistungskurs, NS-Erziehung, Pädagogik, Reiheneinstieg, UB
Lehrprobe
, Einstiegsstunde, Lehrprobe, Leistungskurs, NS-Erziehung, Pädagogik, Reiheneinstieg, UB
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,22 MB
Methode: Gruppendiskussion mit verschiedenen Rollen
, NS Erziehung, Pädagogik, Q2, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Sehr gut bewertetet UB zum Thema NS Erziehung
, NS Erziehung, Pädagogik, Q2, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Sehr gut bewertetet UB zum Thema NS Erziehung
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Erziehung im Nationalsozialismus, Identität, NS
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung GK
, Erikson Überbehütung
Die Prüfung befasst sich mit dem Aspekt der Überbehütung auf Grundlage der Theorie Eriksons.
, Erikson Überbehütung
Die Prüfung befasst sich mit dem Aspekt der Überbehütung auf Grundlage der Theorie Eriksons.
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Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Heitmeyer
Erwartungshorizont zu dem Thema Heitmeyer
Erwartungshorizont zu dem Thema Heitmeyer
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Arbeitszeit: 270 min
, NS Erziehung
, NS Erziehung
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Korczak, Reformpädagogik
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
524 KB
mündliche Prüfung Abi
Reformpädagogik, Heitmeyer,
Reformpädagogik, Heitmeyer,
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
374 KB
Pädagogik
Klausur zu Piaget
Klausur zu Piaget
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Vorabitur - Arbeitszeit: 300 min
, Chancen und Risiken, Hurrelmann, Mediennutzung, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung, Vorabitur
Materialgrundlage: Annegret Faber: Der wichtige Wunsch nach Selbstbestimmung
, Chancen und Risiken, Hurrelmann, Mediennutzung, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung, Vorabitur
Materialgrundlage: Annegret Faber: Der wichtige Wunsch nach Selbstbestimmung
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Vorabitur - Arbeitszeit: 300 min
, Fallbeispiel, Henning, Hurrelmann, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Materialgrundlage: Oliver Dierssen: Fallbeispiel Henning – „Ich hatte alles, was ich brauchte“.
, Fallbeispiel, Henning, Hurrelmann, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Materialgrundlage: Oliver Dierssen: Fallbeispiel Henning – „Ich hatte alles, was ich brauchte“.
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: Vorabitur - Arbeitszeit: 300 min
, Gewalt, Heitmeyer, Hurrelmann, Schule, Vorabi
Materialgrundlage: Mirja Silkenbeumer: Gewalt von Mädchen: Gewalt hat kein Geschlecht und erfordert dennoch geschlechterreflexives Fallverstehen.
, Gewalt, Heitmeyer, Hurrelmann, Schule, Vorabi
Materialgrundlage: Mirja Silkenbeumer: Gewalt von Mädchen: Gewalt hat kein Geschlecht und erfordert dennoch geschlechterreflexives Fallverstehen.
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
Erikson, Erziehungswissenschaft, Fend, Freud, Funktionen von Schule, Hurrelmann, Interkulturelle Pädagogik, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, mündliche Abiturprüfung, Nieke, Psychosoziale Entwicklung, Pädagogik
Mündliche Prüfung mit erstem Prüfungsteil zu Erikson/ Freud und zweitem Prüfungsteil (Fragen) zu Hurrelmann, Fend, Interkultureller Bildung, Erwartungshorizont inbegriffen
Mündliche Prüfung mit erstem Prüfungsteil zu Erikson/ Freud und zweitem Prüfungsteil (Fragen) zu Hurrelmann, Fend, Interkultureller Bildung, Erwartungshorizont inbegriffen
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,20 MB
Freud, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Montessori, mündliche Abiturprüfung
Abiturprüfung im vierten Fach (Simulation), Themen sind Freud, Hurrelmann und Montessori
Abiturprüfung im vierten Fach (Simulation), Themen sind Freud, Hurrelmann und Montessori
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB
Entwicklungsaufgaben, Hurrelmann, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Social Media
Analyse und Entwicklung von Handlungsperspektiven; Einbezug social media
Analyse und Entwicklung von Handlungsperspektiven; Einbezug social media
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
577 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Stufen der Moralentwicklung am Beispiel der Toilettenverwüstungen an Schulen
Lehrprobe Stufen der Moralentwicklung am Beispiel der Toilettenverwüstungen an Schulen
, Stufen der Moralentwicklung am Beispiel der Toilettenverwüstungen an Schulen
Lehrprobe Stufen der Moralentwicklung am Beispiel der Toilettenverwüstungen an Schulen
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Korczak, Pädagogik der Achtung, Reformpädagogik, Reggio Pädagogik, Vergleich
Individualität und Eigenpersönlichkeit der erziehenden Person und des Kindes im reformpä-dagogischen Konzept Janusz Korczaks.
Individualität und Eigenpersönlichkeit der erziehenden Person und des Kindes im reformpä-dagogischen Konzept Janusz Korczaks.
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Demokratiepädagogik, Just Community, Kita, Kohlberg ´
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Methode: Fallanalyse - Arbeitszeit: 210 min
, Bindungstheorie, Entwicklung nach Erikson, Günder, Heimerziehung
Der Fall Kevin-Heimerziehung nach Günder-Fallanalyse
, Bindungstheorie, Entwicklung nach Erikson, Günder, Heimerziehung
Der Fall Kevin-Heimerziehung nach Günder-Fallanalyse







