Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Laplace-Experiment, Laplace-Wahrscheinlichkeiten, Mehrstufige Zufallsexperimente, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Zufallsexperiment
, Laplace-Experiment, Laplace-Wahrscheinlichkeiten, Mehrstufige Zufallsexperimente, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Zufallsexperiment
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Baumdiagramme, Laplace-Experiment, Laplace-Wahrscheinlichkeiten, Mehrstufige Zufallsexperimente, Wahrscheinlichkeitsverteilung
, Baumdiagramme, Laplace-Experiment, Laplace-Wahrscheinlichkeiten, Mehrstufige Zufallsexperimente, Wahrscheinlichkeitsverteilung
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
546 KB
546 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Baumdiagramm, Glücksrad, Laplace-Experiment, Mehrstufige Zufallsexperimente, Wahrscheinlichkeit
Klassenarbeit Wahrscheinlichkeiten, Baumdiagramme, Laplace-Experimente, mehrstufige Zufallsexperimente, Glücksrad, mit und ohne Zurücklegen
, Baumdiagramm, Glücksrad, Laplace-Experiment, Mehrstufige Zufallsexperimente, Wahrscheinlichkeit
Klassenarbeit Wahrscheinlichkeiten, Baumdiagramme, Laplace-Experimente, mehrstufige Zufallsexperimente, Glücksrad, mit und ohne Zurücklegen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
120 KB
Aufstellen von Gleichungen, Gleichungen, Gleichungen lösen, Äquivalenzumformung, Äquivalenzumformungen
Arbeitsblatt zum Lösen einfacher Gleichungen in Klass 8
Arbeitsblatt zum Lösen einfacher Gleichungen in Klass 8
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
2 KB
2 KB
Koordinateystem
Koordinateystem
Koordinateystem
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Lehrkraft Mathematik für Vorbereitung auf den MSA und das Abitur gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
914 KB
914 KB
Methode: Thinking Classroom - Arbeitszeit: 45 min
, Flächen, Flächeninhalt, Flächeninhalt des Trapez, Trapez
Lehrprobe
, Flächen, Flächeninhalt, Flächeninhalt des Trapez, Trapez
Lehrprobe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB
245 KB
Boxplot, Kenngrößen, Kennwerte, Statistische Erhebungen
Mithilfe des Arbeitsblatts lernen die SuS Kenngrößen aus Boxplots abzulesen sowie Kenngrößen in Boxplots darzustellen.
Mithilfe des Arbeitsblatts lernen die SuS Kenngrößen aus Boxplots abzulesen sowie Kenngrößen in Boxplots darzustellen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
312 KB
312 KB
Kenngrößen, Maximum, Median, Minimum, oberes Quartil, Rangplätze, Statistische Größen, unteres Quartil
Mithilfe des Arbeitsblatts lernen die SuS die Begriffe Minimum, Maximum, unteres und oberes Quartil sowie Median kennen. Zudem lernen sie, wie die Rangplätze der Quartile bestimmt werden können.
Mithilfe des Arbeitsblatts lernen die SuS die Begriffe Minimum, Maximum, unteres und oberes Quartil sowie Median kennen. Zudem lernen sie, wie die Rangplätze der Quartile bestimmt werden können.
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Mathe/Physik oder Bio gesucht+ 2.Fach
Humboldt-Schule 65187 Wiesbaden
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
1,41 MB
1,41 MB
Methode: Numbers, GeoGebra
, Anwendungsaufgaben, GeoGebra, Lineare Funktionen, Steigung, Wertetabelle
Lehrprobe Die SuS vergleichen drei verschieden Handytarife miteinander, indem sie jeweils eine lineare Funktion aufstellen und graphisch (GeoGebra) oder tabellarisch (Numbers) miteinander vergleichen.
, Anwendungsaufgaben, GeoGebra, Lineare Funktionen, Steigung, Wertetabelle
Lehrprobe Die SuS vergleichen drei verschieden Handytarife miteinander, indem sie jeweils eine lineare Funktion aufstellen und graphisch (GeoGebra) oder tabellarisch (Numbers) miteinander vergleichen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
703 KB
703 KB
Terme
Einführung für eine 8. Klasse in das Thema Terme als Einstieg
Einführung für eine 8. Klasse in das Thema Terme als Einstieg
Mathematik Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
50 KB
50 KB
Achsenschnittpunkt, Funktion, Graph, Lineare Funktionen, Normalform, Parameter, Steigungsdreieck, Term, Variable, Wertetabelle, lineare Erörterung, Lineare Funktionen
Rechnen mit und Interpretieren von linearen Funktionen
Rechnen mit und Interpretieren von linearen Funktionen
Mathematik Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
29 KB
29 KB
Geradengleichungen, Achsenschnittpunkt, Funktion, Graph, Lineare Funktionen, Normalform, Parameter, Steigungsdreieck, Term, Variable, Wertetabelle, Lineare Funktionen
Rechnen mit und Interpretieren von linearen Funktionen
Rechnen mit und Interpretieren von linearen Funktionen
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
368 KB
368 KB
Methode: Selbstreflexion bzw. Selbstcheck
, Dreiecke, Mittelsenkrechte, Satz des Thales, Schwerpunkt im Dreieck, Winkelhalbierende
Material zur Reflexion des Gelernten zu den Themen Satz des Thales, Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende und Schwerpunkt
, Dreiecke, Mittelsenkrechte, Satz des Thales, Schwerpunkt im Dreieck, Winkelhalbierende
Material zur Reflexion des Gelernten zu den Themen Satz des Thales, Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende und Schwerpunkt
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
900 KB
900 KB
Klasse 8, Quadratwurzel, Reelle Zahlen
Die Unterrichtsstunde "Einführung in die Quadratwurzeln" bildet den Einstieg in die Unterrichtseinheit zu den reellen Zahlen. Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der als sehr gut empfunden wurde.
Die Unterrichtsstunde "Einführung in die Quadratwurzeln" bildet den Einstieg in die Unterrichtseinheit zu den reellen Zahlen. Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der als sehr gut empfunden wurde.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
595 KB
595 KB
Methode: Expertenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, ohne Zurücklegen
Lehrprobe AB zur Entdeckung von Baumdiagrammen mit abhängigen Stufen
, ohne Zurücklegen
Lehrprobe AB zur Entdeckung von Baumdiagrammen mit abhängigen Stufen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
1,18 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Pascalsches Dreieck
, Pascalsches Dreieck
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,56 MB
2,56 MB
Flächeninhalt des Trapez, Trapez
Lehrprobe Im Unterricht wird eine Vorstellung für die Flächeninhaltsformel für ein Trapez entwickelt.
Lehrprobe Im Unterricht wird eine Vorstellung für die Flächeninhaltsformel für ein Trapez entwickelt.
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Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
