Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
4,90 MB
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Lagebebeziehung, Raumlage, Raumorientierung
Lehrprobe Schriftliche Planung zu einem differenzierten Unterrichts zum Thema Raumlage. Es geht um die Begriffe "vor" und "hinter", die mit dem Klassentier "Löwe" und verschiedenen anderen Materialien auch handelnd erfahrbar werden.
Lehrprobe Schriftliche Planung zu einem differenzierten Unterrichts zum Thema Raumlage. Es geht um die Begriffe "vor" und "hinter", die mit dem Klassentier "Löwe" und verschiedenen anderen Materialien auch handelnd erfahrbar werden.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
173 KB
173 KB
Addieren
Artikulation Mathematik Kl.2 Ziel: SuS • nutzen bei der Addition Rechenstrategien im Zahlenraum bis 100 (Rechnen in Schritten: zuerst die Z, dann die E) • verwenden verschiedene Notationen, u.a. die Geheimschrift und den Rechenstrich
Artikulation Mathematik Kl.2 Ziel: SuS • nutzen bei der Addition Rechenstrategien im Zahlenraum bis 100 (Rechnen in Schritten: zuerst die Z, dann die E) • verwenden verschiedene Notationen, u.a. die Geheimschrift und den Rechenstrich
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
424 KB
424 KB
Partnerarbeit
Mit diesem Verabredungskalender können die Kinder sich eigenständig Partner*innen suchen, sodass im Unterricht schnellstmöglich verschiedene Teams entstehen. Ich habe jeweils ein homogenes und heterogenes Pärchen vorgegeben.
Mit diesem Verabredungskalender können die Kinder sich eigenständig Partner*innen suchen, sodass im Unterricht schnellstmöglich verschiedene Teams entstehen. Ich habe jeweils ein homogenes und heterogenes Pärchen vorgegeben.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Zehnerzahlen
Eine zufällige spielkarte wird auf das Ab gelegt, sodass eine neue Zehnerzahl entsteht. Diese zahl muss als Zahlwort, mit Dienesmaterial und als Zahl in die Tabelle eingetragen werden.
Eine zufällige spielkarte wird auf das Ab gelegt, sodass eine neue Zehnerzahl entsteht. Diese zahl muss als Zahlwort, mit Dienesmaterial und als Zahl in die Tabelle eingetragen werden.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
491 KB
491 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lineal, messen
Lehrprobe Die SuS vermessen die Möbelstücke eines Wichtels (bzw. Abbildungen davon), um ihm beim Umzug zu helfen.
, Lineal, messen
Lehrprobe Die SuS vermessen die Möbelstücke eines Wichtels (bzw. Abbildungen davon), um ihm beim Umzug zu helfen.
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Lehrkraft Mathematik für Vorbereitung auf den MSA und das Abitur gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kombinatorik, Kombinieren, Mathematik, Ostern
Lehrprobe Kombinatorik Thema Ostern
, Kombinatorik, Kombinieren, Mathematik, Ostern
Lehrprobe Kombinatorik Thema Ostern
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
4,94 MB
4,94 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Geometrie, mathe
Lehrprobe Auf spielerische Art und Weise lernen die SuS die Merkmale besser kennen und wenden ihr bisher erworbenes Wissen an.
, Geometrie, mathe
Lehrprobe Auf spielerische Art und Weise lernen die SuS die Merkmale besser kennen und wenden ihr bisher erworbenes Wissen an.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
758 KB
758 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Tangram
Lehrprobe
, Tangram
Lehrprobe
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
717 KB
717 KB
Arbeitszeit: 45 min
Multiplikation, Sachaufgaben, geteilt, Kernaufgaben, Mal
Einmaleins mit 1,2,5,10 sowie Quadrataufgaben, Sachaufgaben
Multiplikation, Sachaufgaben, geteilt, Kernaufgaben, Mal
Einmaleins mit 1,2,5,10 sowie Quadrataufgaben, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
1,71 MB
1,71 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Plus- und Malaufgaben, Problemlösen, Räumlich-simultane Darstellung
Lehrprobe problemorientierte Stundenfrage: Wie viele Backbleche müssen Mini und Max backen, damit alle Kinder einen Muffin erhalten.
, Plus- und Malaufgaben, Problemlösen, Räumlich-simultane Darstellung
Lehrprobe problemorientierte Stundenfrage: Wie viele Backbleche müssen Mini und Max backen, damit alle Kinder einen Muffin erhalten.
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Mathe/Physik oder Bio gesucht+ 2.Fach
Humboldt-Schule 65187 Wiesbaden
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
428 KB
428 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Kernaufgaben, Multiplikation, Sachaufgabe, Tauschaufgabe, Zahlenrätsel
Multiplikationsaufgaben mithilfe Kernaufgaben rechnen, Zahlenrätsel lösen, Malaufgaben in einem Bild erkennen
, Kernaufgaben, Multiplikation, Sachaufgabe, Tauschaufgabe, Zahlenrätsel
Multiplikationsaufgaben mithilfe Kernaufgaben rechnen, Zahlenrätsel lösen, Malaufgaben in einem Bild erkennen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
134 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, handelnd, Kombinatorik, Partnerarbeit
Lehrprobe Handelndes Erarbeiten in Partnerarbeit als Einstieg in die Kombinatorik
, handelnd, Kombinatorik, Partnerarbeit
Lehrprobe Handelndes Erarbeiten in Partnerarbeit als Einstieg in die Kombinatorik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
1,04 MB
1,04 MB
Arbeitszeit: 40 min
, Mathearbeit Klasse 2
Kernaufgaben, Tauschaufgaben und 1x1 Reihen Geometrische Körper erkennen und bennen, Aussagen zu den Eigenschaften überprüfen, 1x1 in Textaufgaben anwenden
, Mathearbeit Klasse 2
Kernaufgaben, Tauschaufgaben und 1x1 Reihen Geometrische Körper erkennen und bennen, Aussagen zu den Eigenschaften überprüfen, 1x1 in Textaufgaben anwenden
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,79 MB
2,79 MB
Wahrscheinlichkeiten, Zufall
Lehrprobe „Dem Zufall auf der Spur“ – Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit Zufallsgeneratoren wie Urnen, Würfeln und Glücksrädern als Anlass, um ein Grundverständnis für das Phänomen Zufall zu erzeugen.
Lehrprobe „Dem Zufall auf der Spur“ – Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit Zufallsgeneratoren wie Urnen, Würfeln und Glücksrädern als Anlass, um ein Grundverständnis für das Phänomen Zufall zu erzeugen.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
443 KB
443 KB
Multiplizieren, Multiplikation
Nach der Einführung der Multiplikation als verkürzte Addition dient das AB als Übung.
Nach der Einführung der Multiplikation als verkürzte Addition dient das AB als Übung.
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
443 KB
443 KB
Multiplizieren, Multiplikation
Dieses AB dient als erste Übung nach der Einführung der Multiplikation als verkürzte Addition.
Dieses AB dient als erste Übung nach der Einführung der Multiplikation als verkürzte Addition.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
282 KB
282 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Mathe Körpermaße Messen, Mouse paint colours Farben Einfühung
Erkenntniss Relevanz einheitlicher Maßeinheiten, handlungsorientierter Unterricht
, Mathe Körpermaße Messen, Mouse paint colours Farben Einfühung
Erkenntniss Relevanz einheitlicher Maßeinheiten, handlungsorientierter Unterricht
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
1,04 MB
1,04 MB
2. Klasse, Deckstein, Forscheraufgaben, Mittelstein, Zahlenmauern
Lehrprobe Ich habe in einer 2.Klasse die Frage bearbeitet, wie sich die Veränderung des Mittelsteins auf den Deckstein auswirkt.
Lehrprobe Ich habe in einer 2.Klasse die Frage bearbeitet, wie sich die Veränderung des Mittelsteins auf den Deckstein auswirkt.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
1,47 MB
1,47 MB
Subtraktion, Zehnerübergang, Zehnerüberschreitung
einfacher Zehnerübergang, Übunhg
einfacher Zehnerübergang, Übunhg
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
172 KB
172 KB
Multiplikation, Neunerreihe
Anzeige lehrer.biz
Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
